Nativos o no?

Escrito por AdeMarLoTeacher 22-01-2015 en educación infantil. Comentarios (0)

...o por qué creo que no es una condición indispensable para enseñar inglés....sobre todo con niños. 

Cuando un papá y/o una mamá van a buscar la primera escuela infantil, quieres que la gente que va a pasar la mayor parte del tiempo con su hijo sea profesional, atenta, cariñosa, que le aporte en el plano afectivo tanto como si fuera de la familia, que le ayude a desarrollar todo su potencial cognitivo y motórico, que le trate bien, que conozca la evolución de los niños en cada edad para que las actividades y los cuidados sean adaptados a sus niveles de maduración, desarrollo, necesidades...y todo eso está genial.

Pero y qué pasa con los profesores de inglés? no tienen que saber nada de eso? Si tienes un gran nivel de inglés, obviamente porque es tu lengua materna, pero no tienes una titulación específica para trabajar con niños que te permita conocer sus características, sus necesidades, si no eres capaz de sentir empatía por esos pequeños alumnos que necesitan más afecto que aprender un montón de palabras...si no eres profe de vocación, difícilmente vas a poder transmitirles nada. Un nativo no es apto para ser profesor de inglés simplemente por ser nativo, o pensadlo al revés: cualquier español podría plantarse ante una clase a enseñar su idioma, por muy nativo que sea?

Los niños aprenden mejor en un clima de confianza, relajado, afectivo y lúdico, utilizando estrategias de aprendizaje que permitan que en la clase tenga lugar ese proceso mágico de la enseñanza-aprendizaje. Si no están con una persona que pueda aportarles eso, no van a aprender nada...( ya hablaremos más adelante de qué queremos que aprendan y a qué edades).

Por lo tanto, nativos, depende...no todo es blanco ni negro, también existe el rosa!

Os dejo una imagen de una artista excepcional...http://flyingshoesstudio.blogspot.com.es/

Que la vocación sea más fuerte que cualquier adversidad, horas lectivas, ratio, sueldo...